陳雯老師至今從事古琴教育已有四十年了。這一路上已經不記得教了多少學生，演出多少場次了，只知道這些演出中有獨奏音樂會、有帶著一兩位學生上臺、有學校的系展音樂會、有與樂團合作的音樂會，但是從來沒有過一場真正的師生音樂會。
2020年疫情爆發後，上課型態和教學方式改變了，但學員們學琴的熱情不變。也由於疫情下群聚活動限制令，音樂會的舉辦大受影響，國際型態的音樂活動更是無法舉辦。再加上卸載了台灣琴會會長的身份，得以讓陳雯老師回頭照顧自己的學生，於是有了這場首場的師生音樂會。
師生之間的緣份是很奇妙的，在回想當年孫公如何帶領我們，而今天承繼了他老人家的遺志，繼續傳遞著薪火，不論是業餘的學員，還是學校專業的學生，在學琴的路上大家攜手砥礪向前。演出是對一個學習者非常好的磨練、考驗和考核；表面看起來，它似乎是對家長、家人、支持的朋友一個交出成績的成果驗收，但從另一個角度來看，其實更是對演出者的自我挑戰。挑戰自己是否上得了臺面、挑戰自己是否能戰勝緊張、挑戰自己是否能扛得住壓力、甚至是一個好好瞭解認識自己的機會。